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学校动态

磐石市红光中学成功承办第四届吉林省散居地区朝鲜族中学课堂教学研讨会

  • 来源: 2018-05-16 【浏览字体:      】  【  打印  】




(文图/崔春玉)2018511日,历时两天的第四届吉林省散居地区朝鲜族中学课堂教学研讨会在磐石市红光中学成功落下帷幕。来自吉林省散居地区朝鲜族中学校长、教师40余位会聚红光中学,共同探讨新时代吉林省散居地区朝鲜族中学课堂教育教学发展之路和发展模式。本次研讨会由红光中学主办,蛟河朝中、梅河朝中、长春朝中、吉林朝中、舒兰朝中、永吉朝中、通化朝中、长白朝中共同协办。

九校校长会秘书长、长春朝中校长尹太淑致开幕词。他指出,当前国家教育已经进入了提高质量、促进公平、优化结构的发展新阶段。打造高效课堂是中学教育界亟待思考的问题,也为教育、教学的改革与发展提出了新的挑战和机遇。

红光中学校长金日东作了题为《发扬红光精神提高民族学校师生核心素养》的主旨演讲。他对未来教育该如何发展提出三点建议:一是要加强思想道德教育,始终培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬中华优秀传统文化,立足校情,努力塑造具有特色的学校核心价值观。二是要不断提高学校的信息化办学水平,实现教育教学和信息技术的深度融合。三是要全面落实学生发展的核心素养。学校将以红光精神,推动教学侧改革,培养有素养的“红光人”,将“红光素养教育”作为办学特色,确定“红光素养课程结构”(基础课程+兴趣拓展课程)把每一个孩子培养成为像李红光一样的人,真正做到发扬红光精神,振兴民族教育。

与会领导、教师分享了最新的教育研究和实践成果,为吉林省散居地区朝鲜族中学课堂教育教学献言献策。九校校长会会长、通化朝中校长文国哲作了座论总结。

参会领导、教师表示,党的十九大刚刚胜利闭幕,第四届吉林省散居地区朝鲜族中学课堂教学研讨会的召开意义重大。本次会议为吉林省散居地区朝鲜族中学校长交流办学思想、丰富办学实践、探索学校管理改革、创新人才培养模式搭建了交流学习平台,为青年教师提供了学习观摩和展示的平台,对促进青年教师尽快成长,提升青年教师的课堂教学水平,进而提高学校教育教学质量都起到了极大的推动作用。


(编辑:张龙飞)