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船营区开展“小学毕业班学生心理现状分析与教育策略”班主任培训活动

  • 来源: 2017-04-21 【浏览字体:      】  【  打印  】

(文图/叶树宽)小学毕业班是小学阶段的最后一个台阶,也是面临问题最多,学生最难管理的一个时期。因此,抓好小学毕业班工作是每个学校的重中之重,也是家长和社会关注的热点。为了提高小学毕业班班主任的管理能力,帮助学生顺利度过小学的最后一个阶段,船营区教师进修学校于4月18号下午在多功能教室开展了一次题为"小学毕业班学生心理现状分析与教育策略班主任主题培训活动。全区小学毕业班主任全员参加了此次培训活动,本次活动由进修学校的班主任工作研修员叶树宽老师主持,由心理研修员霍霁辉老师主讲。

霍霁辉老师先由“教育,从了解学生开始”讲起,通过心理学理论和各种心理咨询案例向老师们讲述了学生步入青春期后的生理特点和“逆反心理、情绪两极化、心理闭锁、同伴关系、性萌动等心理特点的成因和表现,以及孩子的成长史对每个孩子内心的影响。又从常规教学、小初衔接、感恩母校、家校沟通、问题学生五个方面的工作提出了具体的教育策略。

此次培训对班主任老师既有心理学的专业指引,又有对实际工作针对性地指导 。班主任老师表示这次培训很及时,回去之后要把所学用到工作之中,用一颗爱心助孩子顺利迈好小学阶段的最后一个台阶。



(编辑:田影 责编:王泽)