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吉林市第五中学举办“大学区”同课异构教学研讨活动

  • 来源: 2017-11-13 【浏览字体:      】  【  打印  】

(文/矫月 图/陈旭)2017年11月8日,吉林市第五中学举行“大学区‘如何让核心素养落地’同课异构教学研讨”活动。

依据《吉林市教育局深化大学区管理改革实施方案》,以“均衡、共享、互补、共进”为主题,构建了由吉林五中牵头,吉林市二十三中、八中以及船营区搜登站中学共同参与的“大学区”网络,旨在“深化教育改革,促进教育公平”。吉林五中作为学区长学校,制定了大学区教育教学计划,主要包括两周教学交流活动、同课异构活动、学生手拉手活动、四校联考等方面。

根据大学区教育教学计划,吉林五中组织了这次教研活动。市教育局、教育学院,船营区教育局相关领导及教研员莅临会议。会议首先由吉林五中李福全校长致辞,李校长在致辞中强调,“深化大学区改革,是缩小城乡义务教育学校办学差距,实现我市义务教育优质均衡发展的重要举措。通过开展此次活动,四校共同交流、共享资源、优势互补、共同提高,让更多的孩子享有公平而有质量的教育。

吉林市教育局副局长邵敏在会上讲话,他说,“大学区管理是吉林市教育局一项重要活动。从今年年初大学区管理启动实施以来,各中小学校和广大教师大力支持,潜心研究,深入挖掘,在备课、教研、师培、检测、质量分析等方面广泛开展交流与合作,为促进中小学教育质量提高付出了辛勤汗水。在此,向全市参与交流的学校和教师表示亲切的慰问!” 同时,邵敏副局长对吉林五中在吉林市教育教学领域多年来在学校管理、文化建设、课程设置、能力培养等方面所起到的示范作用,给予了高度评价。他如数家珍般地将吉林五开展的艺术节、体育节、读书课、科学课、兴趣小组活动与教育的未来相提并论,并对吉林五中及大学区教育教学的前景寄予了殷切的期望。“不忘初心,不辱使命”,“中华民族伟大复兴,教育要先行”,“资源共享,教育共研,办学共进”,“培养学生今后发展所需要的能力和品格”等掷地有声的话语,依然言犹在耳。


接着,进行了同课异构教学活动。来自四所学校3个学科共11名教师分别呈现了一节各具特色的研讨课。他们的课各有特点、精彩纷呈,教研员给予高度评价。


“大学区管理”这株吉林市教育园地中的新苗,一定会在像吉林五中这样的学区长带动之下,开枝散叶,茁壮成长,成为吉林市教育百花园中一道绚丽的风景。


(编辑:张龙飞)