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教师风采

青春一直在绽放——经开区双吉中学 刘力嘉

  • 来源: 2017-05-19 【浏览字体:      】  【  打印  】

学校举办经典诗词诵读大赛。

为了取得好成绩,孩子们一遍遍地练习,一个动作一个动作地琢磨。有些人是第一次参加比赛,实战经验还不是很丰富。有的孩子嗓音也不是天生就好,就靠勤能补拙。有些孩子表情不够丰富,便对着镜子,一次一次地练习。在练习时,我也不断地提出一些意见,有时给他们示范诵读,有时帮助他们加进一些动作,有时指导他们感情的抒发,有时强调语音语调的表达,无论我是和风细雨还是疾风骤雨,他们都欣然接受。

每每自习课时之初,这些选手就面对大家练习。看着他们个个认真的样子,我真是感动,感动于我的孩子们这么好,这么认真,这么努力。看着他们的眼睛,澄澈中饱含着深情;看着他们的脸庞,稚嫩中却透出成熟;看着他们的小嘴儿,不停地一张一合,努力地吐出一个又一个清晰的字句;看着他们的动作,那么规范,又那么假装自然;看着他们的小脑袋在诵读时随情感的起伏而晃动,可爱极了。他们站在台上,看上去很轻松,但实际上,应该是紧张极了。甚是可爱。

看着我的这些孩子们站在台上,那么深情地朗诵。我的眼前一下子就出现了小苗的样子。它们刚钻出地面不久,一切对他们来说还是那么新鲜,那么好奇,绿绿的,只长出为数不多的几个叶片,不停地向上向上,每一片都生长着,充满生机。那些叶片,舒展着,舒展着,拥抱着阳光,拥抱着清风,拥抱着世间一切的美好。

我的孩子们和小苗一样,那么渴望着成长,渴望着绽放,浑身都是青春的气息。

听着他们抑扬顿挫,舒缓急促的音调,他们时而激越,时而平缓,时而昂扬,时而柔情,我就觉得是夜莺在耳畔。是一群活活泼泼、快快乐乐的鸟儿。这些鸟儿都站在枝头,响亮起了自己的歌喉,尽情欢唱着,唱着那些旖旎绮丽的风光。像是抒发内心的喜悦,又像是和谁比赛一样,使出了全身的劲头,变换着调子变换着节拍变换着内容。

我的孩子们就是会唱歌的鸟,那么投入地歌唱,那么有力地展现自己。他们一直努力地让自己更精彩,更优秀。

比赛过后,我一直都在想,他们为什么这么努力?我想,应该是源自于内心的一种强大动力——让自我精彩绽放。

每个孩子都是花朵,每一朵花都有开放的理由,每一朵花都应该精彩绽放。


(编辑:田影 责编:王泽)